原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
由于中小学班主任对学生有着重要的影响作用,班主任队伍的自身素质和队伍建设,会直接决定素质教育的成败,其中班主任专业化的程度,成为素质教育成功与否的关键.文章从四个方面入手对中小学班主任专业化水平的提升策略进行具体探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升中小学班主任专业化水平的策略探讨
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 中小学 班主任 专业化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 中小学教师论坛
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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作者信息
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1 苏春芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中小学
班主任
专业化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
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