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摘要:
课程设置混乱、随意,缺乏系统的规划和合理的设计,是当今高校新闻教育普遍存在的问题。高校新闻教育应合理分工,在对学生的培养上应做到“学”“术”兼顾,“学”的课程应以文学课为主,“术”的课程设计应针对媒体的需要,重在专业化培训,从而满足社会和学生自身的需求。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校新闻教育的问题与出路
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校新闻教育 课程设计 “学”的培养 “术”的训练
年,卷(期) jyllysjxkb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢有泉 广西师范学院新闻传播学院 26 16 2.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校新闻教育
课程设计
“学”的培养
“术”的训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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