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摘要:
本文通过文献资料法、访谈调查法和教学实践,对烟台大学运动训练专业2010级和2011级运动生理学课程的教学背景进行分析,结合教学内容、课程体系和教学方法进行改革与研究.提出:确定“以运动实践为中心、以健康促进为中心、以日常生活为中心”的优化教学内容;“兼顾两头,理论够用”的教学指导思想;“注重实践,突出应用,示范助讲解”的完善课程体系和教学方法;以“评定构成比的调整、试卷自由度的增加”的评价方法完善考核.结果表明学生的平均分、优秀率提高,不及格率降低.提高了教学效果.期望对以后的教学改革提供基础素材.
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文献信息
篇名 《运动生理学》课程体系、教学内容、教学方法的改革与研究
来源期刊 四川生理科学杂志 学科
关键词 运动生理学 运动训练专业 教学 改革 研究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 5142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏骞 烟台大学体育学院 18 54 4.0 6.0
2 赵金良 烟台大学体育学院 18 61 4.0 6.0
3 宋爱霞 烟台大学体育学院 7 32 4.0 5.0
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四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
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