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原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
1978年以来,我国城乡居民家庭恩格尔系数逐年下降,人民生活水平逐年提高.然而,我国大学生身体素质却持续下降,这一变异现象与社会发展规律极不相符.本文客观分析了我国大学生体质长期持续下降的原因,重点思考了在当前高考政策和制度的社会背景下,学校、家庭经济条件和父母的体育锻炼习惯对大学生体育锻炼的认知和行为的影响;阐述了高校体育教学评价指标体系、普通高校的体育课程内容设置和教学过程对大学生体育锻炼习惯养成的作用.提出大学生体质下降有社会、学校、家庭等客观因素,也有大学生自身的因素.本文客观深刻的分析和思考对学校体育学、社会学都具有广泛的积极意义.
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文献信息
篇名 我国恩格尔系数与大学生体质指数关系变异的思考
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 恩格尔系数 学生体质 关系变异 家庭因素 课程设置 主观因素
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 综述与讲座
研究方向 页码范围 82-84,88
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐南强 东南大学体育系 24 149 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
恩格尔系数
学生体质
关系变异
家庭因素
课程设置
主观因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10220
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