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摘要:
校长的教师领导力应该主要体现在精神和专业引领上。近10年来,学校依托叶澜教授主持的“新基础教育”研究项目,实现了整体转型性变革,从而改变教师的思维方式和生存状态,提升教师的教育生活品质。
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师的“四力”
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 教师 基础教育 思维方式 生活品质 校长 学校
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟平 44 7 2.0 2.0
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教师
基础教育
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生活品质
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学校
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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357
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