民族地区农村小学英语师资现状调查与研究

• 作者: 单菲菲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 民族地区 农村 小学英语 师资
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 字数: 6359字
• 语种: 中文

摘要

通过对民族地区贵州省黔东南州部分小学英语教师队伍的师资结构、专业化水平、继续教育现状等方面进行调查与研究,结果发现民族地区小学英语教师队伍处于专业化发展阶段,但难以满足该地区小学英语教育的需求.教师结构不合理、人员数量少、学历中等偏低,专业素质不高,继续教育成效不显著等严重制约民族地区小学英语师资队伍的发展.为此,本文提出应多渠道提高师资数量与质量,加强师资培训,树立教师专业意识.通过调查研究,为地方师范院校培养民族地区小学英语教师人才模式提供数据支持,为民族地区教育部门师资培训设计提供实践和理论依据.