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翻转课堂在中职机械专业AutoCAD课的应用研究
翻转课堂在中职机械专业AutoCAD课的应用研究
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摘要：
现实中机械专业AutoCAD课程往往成为一种摆设,即使学生学会命令功能的使用,但却不会实际应用,AutoCAD课程的教学有效性大打折扣,因此如何提高AutoCAD课程的有效性,已经成为机械专业教学的一大问题.翻转课堂教学模式的应用给AutoCAD教学注入了一股新鲜血液,提供一种新的教学思路.
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主办单位：
福建省计算机学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-2782
CN：
35-1115/TP
开本：
大16开
出版地：
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
21147
总下载数（次）
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