冲破学科割裂枷锁 翱翔天地合一乐界——音乐诠释学视阈下的高师声乐教学

• 作者: 赵礼
• 来源期刊: 歌唱世界
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐表现形式 高师声乐教学 艺术学科 诠释学 割裂 视阈 天地 演进历程
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵礼	西南大学音乐学院	2	0	0.0	0.0