物理教学中的“生活”、“物理”和“社会”

• 作者: 孙顾奡
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 物理 社会
• 年，卷（期）: qd_2014,（8）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

物理课堂虽然是培养学生物理能力的主阵地，但物理最初的认知来源于自然，来源于生活。学习物理不能与生活中物理现象脱离开来，教师教授物理知识、物理规律应构建一个“生活化”的物理课堂，从生活学习物理。物理从生活中来，最终服务于生活，引导学生利用物理知识分析解决实际问题，学生学习得到高层次发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙顾奡		1	0	0.0	0.0