微课 着力于学习方式的改变——杭州市上城区微课资源建设与应用研究

• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 杭州市上城区 学习方式 应用研究 城区中小学 方法策略 应用培训班 应用技术 能力提升 个别化学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G527

摘要

【正】2013年,杭州市上城区着眼于学习方式的变革,积极开展微课资源建设与应用研究,以能力提升为基础,以资源建设为重点,以教学应用为导向,积极开展一系列实践活动,推进教育技术的应用与创新。一、以能力提升为基础,有效推进,引领应用创新1.培训同步,更新理念,掌握方法策略开设上城区中小学教师微课制作与应用培训班,进一步强化教师应用技术改变教学方式的意识,掌握微课设计及制作的方法和策略,提