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摘要:
网络环境下的资源具有丰富性、生动性、时效性的特点。如何在高中地理教学中更好地利用多媒体技术和网络资源?本文基于实证教学,探讨利用网络环境采集地理教学资源运用于实证教学的模式,并结合实例论证其具体应用。
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文献信息
篇名 利用网络环境优化高中地理实证教学--以“产业转移的影响因素”为例
来源期刊 地理教育 学科
关键词 网络环境 实证教学 高中地理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教 研 论 坛 -- 媒体创意
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2958字 语种 中文
DOI
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1 陈斓 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
实证教学
高中地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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9042
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