宏观把握教材 突破“短路”难点

• 作者: 田晓辉
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 短路 电源短路 用电器短路 实验
• 年，卷（期）: wlzy_2014,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

根据学生的心理特点和认知规律,利用物理实验,将"短路"难点逐步分解,渗透于初三电学教学的各个阶段,可使学生学得轻松,理解得透彻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓辉		4	1	1.0	1.0