陶行知对半殖民地半封建社会的旧教育的批判

• 作者: 刘硕 郭笙
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 半殖民地半封建社会 教育运动 陶行知 批判 生活教育理论 国民党反动派 传统教育 1939年
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G633.53

摘要

1939年，陶行知在他所领导的生活教育运动十二周年纪念时总结说，自1927年起，十二年来做了三件事：反传统教育；反洋化教育；在半殖民地半封建的国家建立争取自由平等之教育理论和方法。此后直至1946年他被国民党反动派迫害与世长辞，在创办育才学校、社会大学的艰苦卓绝的教育工作中，在争取抗日全面胜利和实现新民主主义的奋不顾身的英勇斗争中，他都始终坚持了对封建、买办、法西斯教育进行尖锐的揭露和深刻的批判。他献身教育事业的一生，一直是在反对半殖民地半封建旧教育、探索为人民大众服务的新教育中前进的。他的生活教育理论和实践，正是在对传统教育、洋化教育等形形色色的旧教育的批判中逐步建立和发展起来的。