构建数形结合方法教育物理课堂的探究

• 作者: 韦依 韦叶平
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合方法 物理课堂 教育 匀强磁场 串联电阻 高考模拟题 金属杆 苏锡常
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

1从一道高考模拟题（原创题）说起 原题（“苏锡常镇”一模第8题，多选题）如图1，M、N为处在匀强磁场中的两条位于同一水平面内的光滑平行长金属导轨，一端串联电阻R，磁场沿竖直方向．一金属杆06可沿导辊滑动，杆和导轨的电阻不计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦叶平		19	48	3.0	6.0
2	韦依	华中科技大学教育科学研究院	3	1	1.0	1.0