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摘要:
采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法、以广东省七个地市的120名中小学体育骨干教师作为研究对象。调查了广东省中小学体育骨干教师的基本组成,分析了中小学体育骨干教师的培训模式。提出了加强广东省中小学体育骨干教师培训的对策。
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农村
中小学教师
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基础教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广东省中小学体育骨干教师继续教育现状与培养对策
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 体育骨干教师 培训模式 现状 对策
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新生 广东第二师范学院体育系 7 94 5.0 7.0
传播情况
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1998(3)
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研究主题发展历程
节点文献
体育骨干教师
培训模式
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
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