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摘要:
美国明尼苏达州(以下简称'明州')素以重视教育、勇于尝试、开风气之先著称。如今明州的中文教育探索出了新的实践——一种区别于中文作为普通外语课程的新型沉浸式中文教育模式。本研究通过对明州三所设置沉浸式中文教育项目的学校进行了近两年的个案研究,结合课堂观察,旨在探索这种以全语言为特色的新型中文教育模式在海外中文教育中的实践与启示。
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文献信息
篇名 中文沉浸式教育的美国明州模式:实践、经验与启示
来源期刊 国际汉语 学科 文学
关键词 沉浸式 中文教育 明州模式 全语言 二语习得
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-87
页数 7页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟东 美国明尼苏达州维诺纳州立大学全球研究与世界语言系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沉浸式
中文教育
明州模式
全语言
二语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
国际汉语
年刊
16开
广东省广州市
2011
chi;eng
出版文献量(篇)
82
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