绘画在幼儿语言教育中的应用研究

• 作者: 张纯 韦耀阳 龚书静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 绘画 幼儿 语言教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

幼儿期是人一生中掌握语言最迅速、最关键的时期，抓住语言发展这一关键期的有利时机，可以促进幼儿语言乃至其他方面的迅速发展。绘画作为一种形象的语言，在幼儿语言教育中深受幼儿的喜爱，有助于幼儿语言教育质量的提高。把绘画应用在幼儿语言教育中的具体操作方法是：为幼儿创设良好的绘画环境，鼓励幼儿通过绘画表达自己对世界的独特认识，教师与幼儿在绘画中进行语言交流，教师及时记录与分析幼儿讲述绘画时的语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦耀阳	湖北师范学院教育科学学院	118	646	11.0	20.0
2	张纯		6	19	2.0	4.0
3	龚书静	湖北师范学院教育科学学院	10	34	4.0	5.0