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摘要:
“双主体、三层次、多元化”的分散型顶岗实习信息化管理平台使学生顶岗实习管理的主体由高职院校和参与顶岗实习的企业共同承担,并针对学生在顶岗实习中所需知识的认知性、应用性、转化性设置了信息发布、实习指导和拓展训练的递进三层次,更好地实现了顶岗实习“网络化”、“标准化”、“规范化”、“资源化”和“过程化”的目标。
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文献信息
篇名 分散型顶岗实习信息化管理模式研究——基于“双主体、三层次、多元化”的管理平台设计
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 分散型顶岗实习 校企合作 信息化管理模式 管理平台
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀静 13 28 4.0 5.0
2 冯美宇 10 16 2.0 4.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分散型顶岗实习
校企合作
信息化管理模式
管理平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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