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摘要:
长三角地区的服装产业已经进入了后转型期,区域内服装产业发展需要大量具有创新创业能力,综合素质较高的服装人才,作为高职服装专业人才培养的一种模式,产品化项目工作室是非常务实而有成效的,这一模式不仅是应对实施自主品牌战略提升人才规格的有力措施,更是高职院校服装专业教育教学紧密对接企业和市场,开展校企合作,使课堂联通职场,实现创新创业型服装人才培养的优选途径.
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文献信息
篇名 后转型期长三角地区高职服装创新创业人才培养研究
来源期刊 辽宁丝绸 学科
关键词 后转型期 产品化 项目课程 工作室 人才培养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 行业论坛
研究方向 页码范围 3-4,8
页数 3页 分类号
字数 2861字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄立新 33 117 6.0 9.0
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节点文献
后转型期
产品化
项目课程
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人才培养
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁丝绸
季刊
1671-3389
21-1276/TS
16开
辽宁省丹东平安街500号
1973
chi
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1846
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