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摘要:
日本具有历史悠久、独特而富于变化的文明。独特的文明、地理、历史状况使得日本社会形成了独特的认知膜,且随着日本文明的演变而不断变化。从大化改新到明治维新,再到二战后,日本文明发展体现出明显的“学中国”到“学欧美”的变化。本文力图通过对于日本文明三个时期不同文明特征的分析,说明自我肯定需求在日本文明变化中起到的根本性作用,以及日本社会认知膜的主要特征,并对当下中国应当如何预测和应对日本的变化给出了自己的建议。
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文献信息
篇名 日本文明与社会认知膜的演变
来源期刊 历史学研究 学科 教育
关键词 自我肯定 日本 文明 认知膜
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余雪松 武汉大学国际软件学院 5 0 0.0 0.0
2 蔡恒进 武汉大学国际软件学院 44 57 5.0 6.0
3 耿嘉伟 武汉大学国际软件学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自我肯定
日本
文明
认知膜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学研究
季刊
2331-0332
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
62
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