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摘要:
通过分析目前图形图像类课程教学中存在的不足,结合基于工作过程导向的课程开发思想,提出“1+1+X”的实践教学模式,围绕市场需求一线和企业开发一线来改革教学方法和内容,全面导入企业工作流程和技术标准,完善考核机制,通过深化相关课程之间的内容协调和技能融合,实现人才培养方向的多元化和培养效果的最大化。
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文献信息
篇名 高职图形图像类课程“1+1+ X”教学模式探索
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 图形图像 “1+1+X”模式 工作过程导向 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究科学
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G630
字数 3409字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石磊 阜阳职业技术学院工程科技学院 12 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形图像
“1+1+X”模式
工作过程导向
教学改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
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