阳光语文课堂,彰显生命活力

• 作者: 沈旭红
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生参与 阳光 教师 课堂教学 形成能力 学习氛围 学习活动 课堂评价 思维
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

阳光、空气有之不觉,失之方显弥足珍贵!那阳光的语文课堂应该给予学生些什么?我想:阳光的语文课堂需要教师用智慧、情感和知识的魅力激发起学生学习的热情,从而带给学生快乐的享受、思维的撞击、个性的张扬和情感的升华.一、播洒阳光,嫩芽初绽课堂教学中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上"主动地获取知识,形成能力".只有当学生以极大的热情投入到学习活动中,才可能碰撞出思维的火花,使课堂变得生动、精彩起来.作为最基础学科的语文更是如此.因此,教师要着力创设一种犹如阳光普照下的轻松愉悦的学习氛围,激发学生一颗

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1	沈旭红		2	0	0.0	0.0