浅谈信息技术教师实行“分层”教育教学

• 作者: 何小阳
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 信息技术分层教学 兴趣小组分层教学 网络德育分层教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

重实践是信息技术学科的特点.它与其他学科还有许多的不同点,首先,学生们自身的信息素养具有差异性、所处的生活环境也不一样、而且也没升学压力.有些老师因此而消极对待,其实我们完全可以另辟蹊径,充分利用其学科的特点,尝试多种模式的教育、教学方法.我们在这几年试验实行“分层教学”,取得较好的成绩.