发达国家全科医生培养模式对我国的启示

• 作者: 吴群红 孙宏 宁宁 郝艳华 高力军
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医生 培养 模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G721
• 字数: 3098字
• 语种: 中文

摘要

加大全科医生培养力度、积极推进临床医学教育综合改革是我国高等医学院校面临的紧迫任务和挑战.本文通过对英国、澳大利亚、美国、德国、法国等国家全科医生培养模式的解析,结合我国目前全科医生培养的现状和存在的问题,提出了值得借鉴和学习的全科医学培养模式和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝艳华	哈尔滨医科大学卫生管理学院	127	1434	21.0	31.0
2	吴群红	哈尔滨医科大学卫生管理学院	210	2022	23.0	34.0
3	高力军	哈尔滨医科大学卫生管理学院	49	435	12.0	19.0
4	宁宁	哈尔滨医科大学卫生管理学院	56	463	13.0	20.0
5	孙宏	哈尔滨医科大学卫生管理学院	42	408	11.0	18.0