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摘要:
新课程在初中阶段的语文教学应该给孩子留下什么?毋庸置疑,为学生留下的应该是对汉语言美的认知。我国中小学教学目前存在着一个十分突出的问题:“教师很辛苦,学生很痛苦,但是学生却没有得到应有的发展”。这个问题是在新课改过程中必需面对的一个问题。但是在教改的过程中如果不能够让教师拥有有效教学的理念,掌握相应的教学策略与教学技术,我们即使拥有最好的教科书、课程计划与标准,最终的结果也只能是竹篮打水。
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提高小学语文教学有效性的策略研究
小学语文
教学有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程提高语文教学目标有效性探索
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 新课程初中语文有效教学提高效率
年,卷(期) rjjx_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 N09
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1 陈燕霞 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
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新课程初中语文有效教学提高效率
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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