小学组

• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 学习理念 学习能力 教育实践 学校领导 校长 大兴区 北京市
• 年，卷（期）: wljyj_2014,（1）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

范素辉／北京市大兴区第五小学校长：“学习力”简单地讲，就是一个人的学习意愿、学习能力和终身学习理念的总和。作为校长，在繁杂的教育实践中，应该不断地提高自己的学习力，从而提升自己的理论修养和解决实际问题的能力。用校长的学习力，改变教师的行动力。组织的变革与提升，往往从关键的小事开始。第一，“微调”组织制度。作为学校领导，