行是知之始,知是行之成——记颍上管仲小学支教

• 作者: 章崇远
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 支教 语文教学工作 教学任务 数学老师 欢迎仪式 第一课 蜀山区 皖北 颍上 单元测验
• 年，卷（期）: ahjy_2014,（1）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】2013年9月12日,我受蜀山区教体局委派,来到皖北素有"鱼米之乡"的颍上县支教。在简短的欢迎仪式结束后,李兴玲校长给我们一行四人分配了教学任务,我接手的是二(3)班语文教学工作。二(3)班数学老师兼班主任王孝兰老师热情地向我介绍班级的情况:班级实有学生48人,多为留守儿童,基础弱,底子薄。她对我寄予很高的期望。一、初识,从习惯抓起周一上午,我迎来支教的第一课。按照惯例,我来到教室的门口,等孩子们都安静下来后,再缓步走上讲台。教室里一片安静,所有的孩子们都紧闭着小嘴巴,神

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1	章崇远		2	0	0.0	0.0