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摘要:
众所周知,课堂教学的主要任务是传授知识,不能随便泛滥激情。但关键是,要在课堂教学中为学生营造良好的学习氛围,有意识和有目的地渗透情感心理品质的培养。在课堂教学中,教师与学生要建立一种和谐、平等、互重的新型师生关系,在和谐融洽的氛围中,进行知识的传授。同时,有意识地渗透情感心理品质的教育和培养。对此,我们可以很好探讨一下如何构建语文激情课堂教学模式。
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文献信息
篇名 用激情点燃课堂
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学模式 激情 传授知识 心理品质 和谐融洽 学习氛围 师生关系 有意识
年,卷(期) fjjxyj_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
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课堂教学模式
激情
传授知识
心理品质
和谐融洽
学习氛围
师生关系
有意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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