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青少年人际交往的积极作用及其指导策略
青少年人际交往的积极作用及其指导策略
作者:
薛亚萍
原文服务方:
基础教育研究
青少年
人际交往
指导策略
摘要:
文章在分析良好人际交往的积极作用的基础上,提出了培养健康的交往态度、采取合理的认知方式、塑造良好的形象、掌握交往的技巧等促进青少年人际交往的方法。
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文献信息
篇名
青少年人际交往的积极作用及其指导策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
青少年
人际交往
指导策略
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛亚萍
江南大学田家炳教育学院
21
77
4.0
8.0
传播情况
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版权信息
全文
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青少年
人际交往
指导策略
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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