职业技术素质教育中学生学习效果评价研究——以石油产品检验课程为例

• 作者: 周宝龙 李刚 聂英斌
• 来源期刊: 技术与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术素质教育 油品检验课程 学习效果评价
• 年，卷（期）: jsyjy_2014,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

在学校开展职业技术素质教育的任务和实施中,要求建立完善的教育评价体系。本文以石油产品检验课程为例,研究了职业技术素质教育中的学生学习效果评价,利用多媒体、网络资源教学等现代教育技术,结合理实一体化课程教学,对学生成绩进行科学评价,注重的是对学生过程性的和全面性的评价,真正体现了高职学生职业技术素质教育的素质培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宝龙	吉林工业职业技术学院质量与安全系	5	0	0.0	0.0
2	聂英斌	吉林工业职业技术学院质量与安全系	8	1	1.0	1.0
3	李刚	吉林工业职业技术学院质量与安全系	1	0	0.0	0.0