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摘要:
为了研究大学生创新能力影响因素的重要程度及相互之间的作用关系,本文通过对调查问卷所收集的数据进行信度检验及因子分析,确定了影响大学生创新能力的5个层面。利用结构方程模型对所构建的假设模型进行检验及路径分析。研究表明,教师层面是影响大学生创新能力最重要的直接因素,而教育体制层面是最重要的间接因素,并提出相应的可行性建议。
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文献信息
篇名 大学生创新能力影响因素实证研究
来源期刊 教育进展 学科 经济
关键词 大学生 创新能力 影响因素 结构方程模型
年,卷(期) jyjz_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-70
页数 10页 分类号 F2
字数 语种
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教育进展
双月刊
2160-729X
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