在教育事业中体验教师幸福的几点感悟

• 作者: 孙建梅
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教育过程 教育事业 继续教育培训 独特体验 please 订阅报刊 教育理论知识 教研员 专业情意
• 年，卷（期）: nxjyky_2014,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】教师职业,在我看来,是一个幸福的职业。教师职业的幸福感不是来自教育职业本身,而是来自平凡的教育过程中教师自己的情感体验和感悟。这种幸福的情感是教师自己在倾情与孩子度过的每一个生命时刻里的感受,也是作为这个职业的享有者在每一个工作时刻的独特体验。一、在研究积淀的过程中体验幸福教师以往参加过很多继续教育培训,因为认识不深而常常牢骚满腹,不拨不动。虽然屡次高分盈卷,但实际所获甚

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建梅		1	0	0.0	0.0