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An Assessment of the Psycho-social Classroom Environment Perceptions of Students and Teachers in Mathematics in Anambra State, Nigeria
An Assessment of the Psycho-social Classroom Environment Perceptions of Students and Teachers in Mathematics in Anambra State, Nigeria
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摘要：
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| 篇名 | An Assessment of the Psycho-social Classroom Environment Perceptions of Students and Teachers in Mathematics in Anambra State, Nigeria | ||
| 来源期刊 | 心理学研究：英文版 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 课堂环境 数学课堂 环境感知 尼日利亚 学生 教师 社会心理 评估 | ||
| 年，卷（期） | psyresearch,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-111 | |
| 页数 | 18页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
Psychology Research
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2159-5542
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
489
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