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百年回望:布鲁纳对皮亚杰与维果茨基的评价——《赞颂分歧:皮亚杰与维果茨基》解读
百年回望:布鲁纳对皮亚杰与维果茨基的评价——《赞颂分歧:皮亚杰与维果茨基》解读
作者:
方明生
李筱雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
皮亚杰理论
维果茨基理论
范式转型
故事论
摘要:
布鲁纳在皮亚杰与维果茨基百年诞辰之际发表的论文“赞颂分歧:皮亚杰与维果茨基”对两位发展理论的巨匠作了比较性的评价.这种评价也反映了布鲁纳本人在教育学与发展理论研究上的转型.教学论关注以故事论为主的布鲁纳后期研究意味着一个重要研究领域的开拓.
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百年回望:布鲁纳对皮亚杰与维果茨基的评价——《赞颂分歧:皮亚杰与维果茨基》解读
来源期刊
全球教育展望
学科
关键词
皮亚杰理论
维果茨基理论
范式转型
故事论
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
课程与教学
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页码范围
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语种
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1
方明生
上海师范大学教育学院
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6.0
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李筱雨
上海师范大学教育学院
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维果茨基理论
范式转型
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
全球教育展望
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
开本:
16开
出版地:
上海中山北路3663号
邮发代号:
4-358
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
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