优化初中语文课堂让学生“动”起来

• 作者: 柴丽芬
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文课堂气氛活跃
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（1）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新一轮基础教育课程改革已经全面铺开，传统教育中的“单向式”、“封闭式”教学模式已经到了非改不可的地步。新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”，教学过程不只是忠实执行教案的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的过程，课程变成一种动态的，发展的，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。那么语文课堂如何“动”起来呢？

作者信息

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1	柴丽芬		1	0	0.0	0.0