高中数学学科学生作业现状调查研究

• 作者: 张科
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作业 调查背景 数学学科 现状 高中 课堂教学 数学作业 数学教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G424.2

摘要

1调查背景数学作业是课堂教学的延续，是数学教学的重要环节，是学生巩固知识、形成能力的主要途径，也是教师检查教学效果的重要手段．但我校教师在教学实践中发现，学生在完成作业的过程中存在各种问题：对于难度较大的作业，有的同学不主动思考，等着老师来讲评，而对于比较简单的作业，又不屑一顾；有的同学虽能完成作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张科		3	1	1.0	1.0