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摘要:
本文从理论上阐述了多模态概念,介绍了国内外对多媒体、多模态教学的研究状况,调查问卷分析了北京城市学院大学英语教学中的多媒体多模态教学的使用情况及效果,并提出了这一教学模式的优化及改革措施,目的是通过研究构建多媒体多模态的大学英语课堂教学模式,提高英语课堂教学效果以及学生的英语学习效率。
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文献信息
篇名 多媒体多模态教学在民办高校大学英语教学中的适用性及效果研究
来源期刊 语言与文化研究 学科 文学
关键词 多媒体 多模态 大学英语课堂教学 效果
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-53
页数 8页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱东 3 0 0.0 0.0
2 谷珍 10 4 1.0 1.0
3 杨燕平 4 1 1.0 1.0
4 白鹤 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1996(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
多模态
大学英语课堂教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言与文化研究
季刊
大32开
2007
chi;eng
出版文献量(篇)
849
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655
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