构建生物类专业大学物理教学的典型案例库

• 作者: 吴艳萍 朱杰 杨运经 王国栋
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 生物物理学 生物类专业 大学物理 教学案例
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 字数: 5052字
• 语种: 中文

摘要

作为生物类专业本科生公共必修课程,大学物理的教学效果能直接影响到生物类专业人才的培养质量,在农林、医药高校中,大学物理的教学改革具有非常重要的现实意义和推广价值.为了把大学物理学习与生物类专业学习、未来生物学科研工作有效地联系起来,吸引学生的注意力,激发学生自学与创新探索的欲望,最终实现教学质量的提高,尝试将生物物理学研究成果作为教学案例引入到生物类专业大学物理教学过程中.介绍了构建典型案例库的方法与途径、案例库的核心内容、案例教学的实践效果,并对案例库构建和案例教学在生物类专业大学物理教学中的应用前景进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国栋	西北农林科技大学创新实验学院	123	1962	25.0	40.0