普通高校游泳课“课内外一体化”教学模式探析

• 作者: 王猛
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课内外一体化 游泳课 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 1166-1168
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3501字
• 语种: 中文

摘要

游泳课程是体育教学中的重要组成部分,深受学生们的喜爱,通过游泳不但能够强身健体,同时游泳课能够拓展参与者之间的社会人际关系,因此,在高校中游泳课程开展的较为普遍,尤其在南方高校中,游泳课程甚至成为了学生们的一门必修课程,但是,由于这门课程的自身特点,受积极性因素影响较大,所以在课程设置与时间安排上不能够像其它课程一样全时间段开展,所以,单凭借课上的时间,远不能达到预期的教学效果,亦不能更好的强身健体的目标,这就需要我们开发学生的课外时间,打造一体化的课内外课堂,以保证更理想的将教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王猛	福建师范大学体育科学学院	15	24	3.0	4.0