基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职场学习的学者和实践者提出,利用电影和其他多媒体形式能够增强学习能力和学习效果。有研究表明,电影对学习的影响多种多样,只是大多数相关实证研究还未重点关注职场学习,而是更多地关注语言学习和传统高校学习。人们通过现有的实例证据发现,电影能够提高学员的参与度。
推荐文章
利用电影课提高幼儿审美能力
电影课
提高
幼儿
审美能力
利用电影作为教材进行韩国语视听说教学
视听说课程
听力会话教学
韩国电影
文化教育
利用英语电影促进英语教学
英语电影
教学效果
应用
恰当利用电子白板,打造语文高效课堂
电子白板
语文课堂
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用电影加强学习
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 学习效果 电影 利用 学习能力 媒体形式 实证研究 语言学习 证据发现
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习效果
电影
利用
学习能力
媒体形式
实证研究
语言学习
证据发现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
论文1v1指导