翻译教学中的文学再创作难题——以韩国汉学家宋载邵《唐诗三百首译注》为例

• 作者: 葛刚岩 金美庆
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译教学 文学翻译 再创作 诗三百 汉学家 译注 韩国 翻译工作者
• 年，卷（期）: xz_2014,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

文学翻译不同于创作，但文学翻译工作者又必须具备一定程度的创作素质，因为将一部文学作品由原语形态翻译成译语形态的过程中，需要译者在原作基础上进行译语语言的重新组织，再次整合，也就是我们所说的再创作过程．正像傅雷先生说的那样。“翻译这门学问，好比蚕宝宝造丝。这蚕要是吃了桑叶进去，尽吐出桑叶渣出来，就完蛋了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛刚岩	武汉大学文学院	18	20	3.0	4.0
2	金美庆	韩国岭南大学中文系	1	0	0.0	0.0