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摘要:
我国专业俄语教学有许多需要探讨的问题,比如国际化方向、国际化途径、国际化效果、高境界高素质国际化人才培养模式等.本文拟就专业俄语的国际人才结构及其实现方法试做分析,提出依据一个目标,处理好五个关系,对三个层次分类着力,形成有中国特色的国际化俄语教学模式,完成实现专业俄语国际化人才培养的任务.
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关键词云
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文献信息
篇名 论专业俄语国际化人才结构及其实现方式
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 专业俄语教学 国际化人才 一个目标 三个层次 五组关系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号 H35
字数 8409字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永红 32 62 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业俄语教学
国际化人才
一个目标
三个层次
五组关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
出版文献量(篇)
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