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安徽教育期刊
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静等那朵花开
静等那朵花开
作者:
盛玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人民教师
父母离异
联系方式
教育科学
周前
人类灵魂工程师
告诉我
心力憔悴
亲生父母
摘要:
【正】如果把一个学生的成长看成是等待一朵花开的话,那么,我庆幸,因为我没有选择放弃是爱与责任,是尊重和呵护,让我履行了一个人民教师的职责,让我践行了"以人为本"的教育科学发展观,从而收获了内心的安宁和坦然。这当然要从我们班的一位特殊学生说起他叫童政,父母离异,年轻的父母都把他当成包袱不愿接管,他就和年迈的爷爷奶奶一起生活一年级的时候,我多次因为童政不完成作业、爱打架等不良现象和他的爷爷打过交道爷爷每次来,总是老泪纵横。这学期爷爷外出打工了,童政和奶奶生活在一起,但奶奶也没有给我留下一个可行的联系方式。两周前的一天早上,童政和另外一个孩子没有到校经同学反映,他俩在一个小区的楼道里
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用爱浇灌,静等花开
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文献信息
篇名
静等那朵花开
来源期刊
安徽教育
学科
教育
关键词
人民教师
父母离异
联系方式
教育科学
周前
人类灵魂工程师
告诉我
心力憔悴
亲生父母
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
盛玲
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人民教师
父母离异
联系方式
教育科学
周前
人类灵魂工程师
告诉我
心力憔悴
亲生父母
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5092
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