金牌是怎样炼成的——《小学生数学报》办报实践与思考

• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 地球科学
• 关键词: 小学生数学报 品牌活动 江苏教育 教育新闻 办报实践 实践智慧 教育宣传 政府奖 先进教育思想 课程资源建设
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: N4

摘要

江苏教育报刊总社建社60余载,依托两报六刊一网,传播先进教育思想,弘扬主流教育文化,发挥了教育宣传主阵地、主平台作用;始终坚持品牌建设,不断加大报刊质量建设力度,推出了许多脍炙人口的精品力作;提升优质教育服务水平,打造了一批在全国有引领影响的品牌活动。从本期开始,我们开设＂总社品牌＂栏目,全方位、多角度呈现总社各报、刊、网及其优秀栏目、优秀作品和品牌活动,梳理教育新闻宣传经验做法,分享办报办刊办网实践智慧,以期持续提升江苏教育报刊品牌优势,进一步服务江苏教育改革发展。首先亮相的是《小学生数学报》。2013年2月,《小学生数学报》荣膺首届江苏省新闻出版政府奖（报刊奖）。该报在传承与创新中打造核心竞争力、成就品牌教辅报刊的经验非常值得一读。读罢此文,希望读者与我们共同思考：应对渐变的教育环境,如何保证报刊内容质量常办常新？面对激烈的市场竞争,如何进一步提高服务水平？服务报刊事业发展,如何进一步提升团队战斗力？