让学生自主把握历史学习的时空

• 作者: 许秀菊
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 《基础教育课程改革纲要(试行)》 历史学习 解决问题的能力 实践能力 时空 教育课程体系 学生主动参与
• 年，卷（期）: jyltb_2014,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》强调，新的基础教育课程体系应以培养学生创新精神和实践能力为重点，强调形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。历史学科作为中学阶段唯一一门对学生进行公民教育的综合性文科课程，在培养学生自主学习能力方面的作用尤为明显。

作者信息

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1	许秀菊		1	0	0.0	0.0