量化历史研究告诉我们什么?——第一期量化历史讲习班综述

• 作者: 陈志武
• 来源期刊: 量化历史研究
• 学科: 历史
• 关键词: 研究 启动 历史 讲习班 宪政改革 定性 改革
• 年，卷（期）: lhlsyj_2014,（1）
• 页码范围: 273-290
• 页数: 18页
• 分类号: K06

摘要

定性历史研究方法的不足是显然的。最经典的例子之一是晚清于1906—1907年启动的预备立宪改革,由于在时间上正好是清政府垮台之前的5年左右,所以,尽管严谨研究会告诉我们是清政府启动宪政改革太晚而最后难以挽救其命运,但还是有不少人愿意下'宪政导致政权灭亡'这样的因果结论,就好像看到阿炳是瞎子,所以就下结论'如果想拉好二胡,就先要把眼睛弄瞎'。而科学严谨的量化研究当然