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农村小学教育现状及改进对策
农村小学教育现状及改进对策
作者:
包俊丽
原文服务方:
农技服务
农村小学教育
问题
对策
摘要:
随着改革开放和“科教兴国”方略的实施和深入,我国农村小学教育取得了喜人成效,尤其是在“新农村建设”政策的全面推行以及各级政府努力完善教育体制的作用下,国家对农村教育的投入逐年增加,教育存在的突出问题得到有效解决,如校舍坚固化、校园围墙化、学校教学的硬件设施正逐步完备,学生的学习环境也逐步改善。而学校规模锐减、师资队伍整体等软实力提高等问题,随着教育改革的不断深入,制约农村小学教育发展的瓶颈也在逐步得到解决,加快了促进农村小学教育发展的步伐。
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文献信息
篇名
农村小学教育现状及改进对策
来源期刊
农技服务
学科
关键词
农村小学教育
问题
对策
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
城乡教育
研究方向
页码范围
164-164
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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农村小学教育
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农技服务
主办单位:
贵州省农业科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8421
CN:
52-1058/S
开本:
32开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1984-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
24479
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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