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摘要:
本文从高职生药物化学的学习进行了的心理调查,得出结论并进行了因果分析,继而提出相应的改善措施,从而完成学情分析并提出了改善措施,为保证药物化学的教学和学习奠定了坚实的基础.
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文献信息
篇名 高职生学习药物化学中的心理调查及对策
来源期刊 山东化工 学科 化学
关键词 药物化学 高职生 心理调查
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 O6
字数 2854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉龙 26 22 3.0 4.0
2 张文龙 15 30 4.0 4.0
3 刘菊 32 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
高职生
心理调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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