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摘要:
将高中生物学教材中的所有细胞内容进行了列举和分类.给出了课堂教学实例,对教学效果进行了评价.
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历史学科知识网
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浅谈高考化学元素化合物知识复习方法
化学
元素化合物
综合推理
归纳
结合
能力
初中英语期末复习方法的研究
初中英语
期末复习
复习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以教材中各种细胞为线索构建知识网络的复习方法
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 复习 细胞 知识网络
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G634
字数 1698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雯斌 8 27 3.0 5.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
复习
细胞
知识网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
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