综合案例实训在培养护生评判性思维能力中的应用

• 作者: 夏立平 徐志平
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 综合案例 护生 评判性思维
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1905-1906
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.15.063

摘要

[目的]探讨实施综合案例实训在培养护生评判性思维能力中的应用效果。[方法]从我院护理专业随机选择4个班级，其中2个班级为观察组93人，另2个班级为对照组95人。观察组开设综合案例实训课程，对照组仅接受常规课程的学习。两组护生均在实施前后填写评判性思维能力测量表(CTDI CV)。[结果]两组评判性思维能力测量表得分存在组间差异(P<0.05)，观察组护生评判性思维能力的提高程度高于对照组。[结论]实施综合案例实训，可提高护生的评判性思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏立平		53	262	10.0	12.0
2	徐志平		20	89	6.0	8.0